Wir wurden während dieser Folge mehrfach unterbrochen, haben die Aufnahme allerdings weiterlaufen lassen. Da sich während einer dieser Pausen ein sehr intensives Gespräch ergeben hat, dass unserer Ansicht nach auch einen Mehrwert für die Folge hat, ist die Soundqualität in dieser Folge teilweise schlechter und der Gesprächsverlauf unruhiger.

Trauer betrifft jede_n früher oder später. Gleichzeitig ist Trauer in unserer Gesellschaft häufig kein Thema, wenn das Begräbnis vorbei ist. Lernen wir noch richtig zu Trauern? Gibt es zu viel oder zu wenig Trauer? Und trauern Kinder anders als Erwachsene? Wir sprechen mit Mechthild Schroeter-Rupieper, Gründerin der Familientrauerarbeit in Deutschland und Mitbegründerin in Nachbarstaaten und des Lavia - Institut für Familientrauer in Gelsenkirchen über genau diese Fragen und haben mit Helena Knabenschuh eine Mitarbeiterin von Lavia zu Gast, die selbst ihren Vater als Jugendliche verloren hat und so beide Perspektiven vereinen kann. In der wohl persönlichsten s_innzeit-Folge sprechen wir über Trauerorte, das Lavia-Trauermodell und Gutscheine bei Trauerfeiern.

Lavia Familientrauerbegleitung & Lavia - Institut für Familientrauerbegleitung:
Homepage: https://www.lavia.de/
Facebook (Seite von Mechthild Schroeter-Rupieper): https://www.facebook.com/MechthildSchroeterRupieperLavia
Lavia wird über Spenden finanziert. Alle Informationen, wie sie Lavia und die Arbeit dort unterstützen können, finden Sie hier: https://www.lavia.de/zweckgebundene-spenden/

Lieblingsmensch Janusz Korczak (bei der Janusz-Korczak-Stiftung): https://janusz-korczak.de/ueber-janusz-korczak/leben-und-werk/

s_innzeit ist ein Podcast des Transfernetzwerks Soziale Innovation - s_inn.
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Das Transfernetzwerk ist ein Verbundprojekt der Katholischen Hochschule NRW (KatHO NRW) und der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe (EvH RWL). S_inn wird seit 2018 durch die Initiative Innovative Hochschule durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und die Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) gefördert.